我校两项教育部人文社会科学项目顺利结项

近期，教育部社会科学司公布教育部社科司关于教育部人文社会科学研究一般项目2025年1月结项情况的通报，我校《工具理性与价值理性融合的职业教育元价值辨析与实证研究》《职业教育教师“工匠型”专业化发展的内在机理及外化路径研究》在榜，2个项目均圆满完成研究任务，顺利结题。

教育部人文社会科学研究项目由教育部面向全国普通高等学校设立，是仅次于国家社会科学基金项目的人文社科类高层次项目，坚持基础研究和应用研究并重，旨在引领推动高校加快构建中国特色人文社会科学学科体系、学术体系，为党和国家事业发展服务。

通过项目资助，项目成员编写专著1部，在《职业技术教育》等核心期刊上发表5篇。这是学校近年来高度重视科学研究，开展高层次项目培育和科研激励等系列举措所取得的成果。今后，学校将进一步加强科研支持力度，营造良好氛围，努力提升科研水平，为学校各学科发展奠定坚实基础。

编辑|阳雨楠

校核|练红海

终核|莫  虎